2011年12月25日 星期日

管理者的第一步 超意識識人技巧 2

Chapter 1  兩儀原型

易經裡面談到人世間萬物均是變化異動,所以稱為『易』。

而萬物變化的力量只有兩個:一個是『主動力』,另一個就是『受動力』了!

主動力稱為『陽』,受動力稱為『陰』。經由兩者的配合,構成了宇宙萬物的變化。所以太極生兩儀,就是說明了萬物由無極當中,因為分出了陰陽,所以開始有了兩儀變化。

於是我們看人格模式時最好也從最簡單的兩儀(陰陽)模式來觀察,見微知著,睹始知終;其實『人之道』也就是『自然之道』,簡單中自有其真理,不論大處著眼,或者小處著手,都能左右逢源。

動物之所以異於萬物,乃是因為動物相較於礦物、植物而言,特別是高等動物的大腦結構,開始有了特殊的思考功能,於是我們將從『思考模式』的不同開始談起第一個兩儀模式。

而人類高於其他高等動物的起源,則在於表達能力的進化,於是第二個兩儀模式,自然由主、客觀的『表達模式』下手,看看我們在歷史的進化中,是如何成長的!

最後,第三個兩儀模式,牽扯到人類自我本身最重要的價值觀念的基礎,我們將簡單的解釋,讓大家能夠粗略地了解。但是我們將會留到本書的最後,再來進行詳細的論述。

管理者的第一步 超意識識人技巧 1

超意識識人技巧整體原理來自東、西方之經典理論:
西方經典為:榮格心理學、神經語言學(NLP)。
東方經典為:易經、五行生化理論。

整體架構上分為三組兩儀原型:
一、並串兩儀原型:以思考模式為主軸。
二、主客兩儀原型:以表達模式為主軸。
三、利害兩儀原型:以價值觀念為主軸。

以上交錯縱橫成如八卦陰陽結構之各種人格模式。

天道繁複中自有其精要簡軌,同易經能覆全無漏地剖理解義世間所有萬物運行!

管理者如能由此技巧下手,自能將識人乾坤藏於袖中,結合東西方管理精華於一身!

2011年12月18日 星期日

燕子4 朱少麟

『阿芳妳知道你的問題出在哪裡嗎?』

『我有什麼問題?』

『妳跟我不一樣,我的愛太多了,妳正好相反。』

我感到委頓不堪,輕聲告訴她:『妳錯了,愛的相反是恨,雖然沒有愛的對象,我也不恨誰。』

『難道沒有人告訴妳嗎?愛的相反不是恨,是漠不關心。』
..........
『好,那你告訴我,你有什麼朋友?怎麼都沒看妳跟誰交往?』榮恩這樣逼問,真是災難,見我疾步不再理會他,她在背後又添了一句:『妳跟全世界都沒有關係!』

.........榮恩沒錯,我跟誰都是一樣的淡薄。

燕子3 朱少麟

『清楚妳自己,也清楚妳身邊的世界,要跳好舞,就要先懂得看別人跳舞。我問你,妳認真看過別的團員跳舞嗎?阿新的平胥克迴旋式,問題出在哪裡?妳來說說看?榮恩為什麼跳不好滾躍步,說得出原因嗎?』

『........』我說不出來。

『沒錯吧,阿芳?妳不看別人,恐怕連自己也不看,妳根本不願意接觸別人,也不願意讓別人碰觸到妳,那你要怎麼去感覺?』

燕子2 朱少麟

『看妳在課堂上說得頭頭是道,我來問你,要跳好舞的前提,是什麼?』

『天賦和努力,教授。』

卓教授一聽旋即露出不耐煩的神情,......:『現在就妳跟我兩個人,幹嘛跟我說場面話?我問的不是條件,是更高的前提,要跳好舞的前提,是什麼?』

『........』

『是認清楚妳自己,阿芳,』

燕子1 朱少麟

『小女生,看你那麼年輕,媽的剛畢業吧?媽的學校就教會你伶牙利齒嗎?還教了你什麼?』

『我畢業很多年了,我不是小女生,學校教些什麼您都清楚,您為什麼不問我,為什麼我被教會了國文數學英文地理,卻還是被教得不會表達感情,不會處理憤怒,不會跟別人合作,不會唱歌,不知道什麼才叫做幸福,還有媽的不會畫圖?』

這舞台藝術指導瞇起雙眼,『這個女孩,見識不低呀.....』

2011年12月15日 星期四

胡雪巖 29章

大家越是恭維,胡雪巖越覺責任沉重。

所以一面謙虛,一面腹中尋思:江湖上行事,有時要“充”,不會的也得要大包大攬,滿口答應,有時要“衝”,不管做得到做不到,硬做了去。


但是,有時既不能充,更不能衝,一要誠實,二要穩健。

像此時的情形,充對了、衝過了,未見得見好,充不好、衝不過,則誤人大事,吃力而不討好,不智之甚!

胡雪巖 28章

最後極鄭重地說:“臨走之前,三婆婆特別拿我喊到一邊,叫我告訴師父:這位胡大叔是極能幹、極講義氣的人。她老人家說:幾十年功夫當中,看過的也不少, 狠的有,忠厚的也有,像胡大叔(胡雪巖)這樣又狠又忠厚的人,還是第一趟見——”

“甚麼?”俞武成說,“我倒不懂她老人家的話,怎麼叫又狠又忠厚?”

“忠厚是說他的本性,狠是說他辦事的手段。”楊鳳毛又說:“我倒覺得三婆婆的眼光到底厲害,這‘又狠又忠厚’五個字,別人說不出。”